بعد اختياري للموضوع أقوم باختيار العنوان المناسب للفكرة التي أريدها
والعنوان من أهم الأمور المؤثرة على خطة الموضوع، بل هو من أكبر الأدلة على فهمك لما تريد، من جهة مدى مطابقة العنوان لموضوع لبحث، وهذه قضية هامة.
وتقسيمات البحث عادة تعتمد على عناصر العنوان
فخطة موضوع عنوانه “ابن حجر ومنهجه في فتح الباري” تختلف عن خطة موضوع عنوانه “منهج ابن حجر في فتح الباري“؛
– ففي العنوان الأول: ترجمة ابن حجر أساسية في الخطة وهيكل الموضوع، فتكون في باب أو قسم كبير من البحث.
– وفي العنوان الثاني: ترجمته فرعيه تكون في تمهيد أو مدحل فقط.
وتُرَتِّبُ الخطة على أساس ترتيب العنوان
• وأول طريقة لوضع الخطة: أن تكتب في ورقة كل العناصر التي في ذهنك عن الموضوع، وكل ما اقتنصته أثناء الإعداد من مسائل في مواضعها في الكتب تثبتها باسم الكتاب وموضعها منه، فتجتمع عندك عناصر الموضوع.
تنظر فيها وتتأمل وتبدأ تجمع العناصر القريبة من بعضها البعض في دوائر، ثم تنظر في الموضوع هل يكون في بابين أو ثلاثة حسب العنوان، ثم تنقل كل دائرة للعناصر تحت الباب المناسب لها، فيصير عندك تحت كل باب مجموعة من الدوائر المحتوية على عناصر، تأخذ كل باب بما تحته على حدة وتنظر فيه وتجتهد في جعل كل دائرة بما يناسبها إما فصلًا أو مبحثًا ضمن فصل، فيتشكل عندك لكل باب فصول، ولكل فصل مباحث.
وهذه الآن خطة الموضوع قد برزت أمامك، كل الذي عليك أن تعرضها على مرشدك أو موجهك، أو أحد إخوانك لتتشاور معه فيها.
ويمكنك الاستعانة بالطريقة الثانية لتكميل الطريقة الأولى في وضع الخطة.
• ثاني طرق وضع الخطة: أن تبحث عن كتاب عنوانه قريب من عنوانك الذي تريده للموضوع، وتأخذ خطته وتحورها إلى ما يناسب عنوانك.
فمثلاً إذا كان عنوانك هو “منهج ابن كثير في التفسير”، فيمكنك أن تستفيد من كتب مطبوعة في منهج البغوي في التفسير، أو منهج الخازن في التفسير فتستفيدَ منها في عمل خطتك أو تنقيحها بما يناسب خصوصية موضوعك.
• ثالث الطرق: أن تفسم الموضوع على أساس العلم نفسه، فمثلًا أنت تريد أن تكتب في منهج ابن حجر في فتح الباري، فأقول لك قسم الموضوع إلى بابين:
– الباب الأول: علم الرواية في فتح الباري،
– والباب الثاني علم الدراية في فتح الباري.
وضع تحت كل باب الفصول المناسبة بحسب العلم:
– تحت الباب الأول يدخل: الكتب التي نقل عنها، طريقته في النقل، رواية صحيح البخاري التي اعتمدها في الشرح… الخ.
– وتحت الباب الثاني يدخل: قضايا التصحيح والتضعيف، طريقته في الشرح، طريقته في الكلام على الرواة… الخ
هذه طرق وضع خطة موضوع البحث العلمي